Avant les vacances de février, nous avons réfléchi en classe à ce qu’il fallait pour qu’une plante pousse bien.
Pendant les vacances, nous avons planté des haricots, des lentilles, des capucines… et nous les avons observés. Nous en arrachions régulièrement pour voir l’évolution du système racinaire.
De retour en classe, nous avons observé nos plantes et comparé nos résultats.
Les enfants ont trouvé en général que c’était une bonne activité de vacances. Les élèves ont aimé pouvoir planter et voir leurs plantes pousser.
